Master 2ème année BAC +5

RNCP : 32171

Master 2ème année STAPS ergonomie de la motricité Orléans (M2 ERGOMOT 45)

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Estelle Lesut : 06.38.05.90.17

L’objectif principal du master 2ème année ergonomie de la motricité (ERGOMOT) est de former à l’approche pluridisciplinaire de l’activité motrice étudiée en situation réelle, avec une visée de conception ergonomique.

 

Il est proposé en apprentissage à partir de la 2ème année (la 1ère année se fait en cursus initial).

Durée de la formation

1 an

Rythme de l'alternance

2 semaines à l’Université, 2 à 3 semaines en entreprise, 100 % entreprise de mi mai à fin août.

Le calendrier d’alternance est disponible auprès du chargé d’apprentissage.

Lieu de formation

  • UFR SCIENCES ET TECHNIQUES - SITE D'ORLEANS

    Rue de Chartres - 45100 ORLÉANS

Pré-requis

Être titulaire d’un master 1ère année ergonomie de la motricité

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Taux d'insertion en emploi

53,33%

Réussite aux examens

100%

Volume horaire cycle 1 an

406

Taux de rupture net

0,04%

Taux de poursuite d'étude

25%

Quels métiers ?

  • Ergonome, cadre sportif(ve) avec valence ergonomique
  • Responsable hygiène sécurité environnement avec valence ergonomique
  • Responsable ressources humaines avec valence ergonomique
  • Responsable amélioration des conditions de travail avec valence ergonomique
  • Responsable formation avec valence ergonomique
  • Préventeur(trice) avec valence ergonomique

Quelles missions ?

Concevoir ou transformer des objets, des outils, des environnements, des systèmes d’information, des aménagements/de l’organisation, des dispositifs de formation, des dispositifs de capitalisation de connaissances :

ERGONOMIE DES CONDITIONS DE TRAVAIL

  • Aménagement de postes,
  • Prévention des TMS,
  • Fatigue, pénibilité,
  • Risques psychosociaux.

ERGONOMIE DES SITUATIONS DE HANDICAP

  • Aménagement,
  • Compensation,
  • Accessibilité (espaces, emploi),
  • Innovations technologiques.

ERGONOMIE DE LA FORMATION

  • Formation à la prévention,
  • Transmission de l’expérience,
  • Capitalisation de l’expérience.

ERGONOMIE DES ACTIVITÉS QUOTIDIENNES

  • Situations de conduite,
  • Cohabitation entre usagers,
  • Textiles techniques,
  • Appropriation,
  • Usages.

ERGONOMIE SPORTIVE

  • Equipements sportifs,
  • Matériels innovants,
  • Situations d’entraînement.

ERGONOMIE DU VIEILLISSEMENT ET DES SITUATIONS DE VULNÉRABILITÉ

  • Dégradation de la motricité, maintien dans l’emploi
  • Ergonomie des relations de service
  • Innovation dans les services,
  • Simulation et test de services.
C'est pour moi

Où exercer l'activité ?

  • Ressources humaines, production, hygiène sécurité environnement, qualité),
  • Service inter-entreprise de santé au travail : membre d’une équipe pluridisciplinaire,
  • Fonction publique d’État,
  • Fonction publique hospitalière,
  • Fonction publique territoriale,
  • Associations exerçant des missions de service public : réseau comète, SAMETH,
  • Établissements publics à caractère scientifique et technologique, industriel, commercial, administratif,
  • Service de recherche et développement,
  • Cabinet de conseils ou de consultants,
  • Groupement d’employeurs, un cluster, une grappe d’entreprise,
  • Structure d’appui pour un réseau d’entreprises.

Quels enseignements à l'université ?

CONSTRUCTION DE PROJETS ET RECHERCHE DE FINANCEMENT

EPISTÉMOLOGIE ET DOMAINES ET L’ERGONOMIE

  • Ergonomie et situations de vulnérabilité,
  • Ergonomie des activités de déplacement

ERGONOMIE, ACTIVITÉS ET MÉTHODES

  • Analyse de l’activité :
    • Astreintes physiologiques et physiques,
    • Traitement des données – Analyse du signal

PROBLÉMATIQUES PROFESSIONNELLES

  • Problématiques entreprises,
  • Echanges d’expériences

ERGONOMIE ET CONDITIONS DE TRAVAIL

  • Ergonomie des conditions de travail et collectifs,
  • Souffrance au travail : analyse et prise en charge

ERGONOMIE ET CONCEPTION

  • Démarche de conception – simulation
  • Ergonomie des situations de formation et apprentissages
  • Conférences

 

Pour en savoir +, RDV sur le site de l’Université d’Orléans

 

PROJET TUTEURÉ

Le développement de travaux individuel ou en groupe, permettant l’application des acquis de la formation lors d’exercices réels sur une problématique concrète.

MÉMOIRE

Réalisation d’une étude confiée par l’entreprise d’accueil (synthèse des résultats dans un mémoire et soutenance devant un jury).

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